シロッコ手習鑑

放送大学の心理と教育コースで学んでいます。人間と文化コースにも興味があります。学んだことを基に自分の考えを組み立てて伝えていきたい。

「論じなさい」ってどういうこと? 今回の通信指導問題は「〇〇について論じなさい」という問題です。

目次

論述式の通信指導問題がある

放送大学の通信指導問題を提出する時期です。その〆切が11月30日。〆切に間に合わないと単位認定試験を受けることができなくなってしまいます。

今のところ、通信指導の問題には、次の3種類あるのが分かりました。

  • 選択式
    1学期に履修した科目の通信指導問題は「〇〇について述べた次の4つの文から、適切(不適切)なものを選べ」のような選択式の問題でした。
    提出方法は、Webから回答可能なものとマークシートを郵送するものの2種類がありました。
  • 選択式と記述式
    「科学的探究の方法('11)」は、まず選択し、その選択した理由を説明する方法です。
    回答は指定された様式でWrodで書いたものを印刷して貼り付けて郵送しました。
  • 論述式
    「国際理解のために('13)」が「〇〇について論じなさい」という問題です。

初めての論述式です。「〇〇」についてテキストから拾い出して説明するだけなら簡単です。しかし、それでは論じたことになりません。

「論じなさい」という設問はどう回答すれば良いのか調べてみました。

「論じる」は結論を導くための議論を展開する

放送大学図書館で見つけた本を購入しました。

レポート・卒論のテーマの決め方

レポート・卒論のテーマの決め方

 

結論を導くための議論を展開する

この本では、「自尊感情(self-esteen)とエンパワーメントの関係を論じなさい」という設問を例に説明が行われています。

ロ.『〇〇について論じなさい』の場合

「論ずる」の意味する所は、(『広辞苑(第5版)』岩波書店)によれば、①事理を説明する。また、物事の是非をただす。②言い争う。議論する。あげつらう。③とりたてて問題とする、となっている。

レポートの場合は、①であろうが、特定の論点(issue)を巡っての”ああでもない、こうでもない”は、②も含むようである。

ここで重要なことは、「論ずる以上、予め何らかの結論が想定されている」ことであり、レポートではそうした結論を導くための議論を展開することになる。

『レポート・卒論のテーマの決め方』より(p22)

太字強調は私が行いました。

「議論を展開する」の「議論」とは

自分の主張を支える根拠をきちんと示すのが argument だということです。(「そもそも議論とは何なのか? ( 哲学 ) - 情報科が新しい授業のモデルになる - Yahoo!ブログ」より)

意見文

意見とは、何かについての自分の判断のことである。

(「日本語作文・意見文」より)

2段構成の意見文

2段構成の意見文では、1段目に事実、2段目に意見を書くようにするとよい。(「日本語作文・意見文」より)

意見は、「賛成・同意する」と「反対・批判する」に分かれる

レポートの基本形

『レポート・卒論のテーマの決め方』にレポートの基本形が示されており、参考になります。(p25)

序論においては、設問の主旨に沿った形での論点の整理

本論においては、

 イ自らの立場(主張)を命じしたうえで、それを裏付ける論拠(もしくはデータ)の提示

 ロ自らの立場(主張)とは対立する意見(主張)の紹介とそれが受け入れられない理由を明示

結論においては、設問の主旨の再確認と自らの結論の再提示 

この後、「【事例】答案は、どのように評価されるのか」という解説があり、例として「評価:B」の例が2件、「評価:A」の例が1件紹介されています。

「そつなくまとめられている印象」のレポートが「評価:B」。私の単位認定試験が「評価:B」だった理由がよくわかりました。

「評価:A」のレポートについては、"お見事"と絶賛しています。こんなレポートを書きたい・・・。『レポート・卒論のテーマの決め方』は良い本です。買って良かった。 

他、参考になりそうな記事へのリンク

まとめ

今回の放送大学通信指導問題に「〇〇について論じなさい」という論述の問題がありました。回答はどんな書き方をすれば良いのか、それを調べてみました。

論点をみつけて結論を導くための議論を展開しなければならない」ということです。

「日本語アカデミックライティング」が参考になった

追記(2017/07/27)

履修した「日本語アカデミックライティング」が分かりやすく参考にななりました。

日本語アカデミックライティング (放送大学教材)

日本語アカデミックライティング (放送大学教材)

 

どんな点が良かったのか。

  • タイトルをつけるノウハウ。
  • 問題意識から問いを作り出す。
  • カードを使って概念マップをつくりり、論点、観点を見つけ出す。

論じるには論点、観点が必要で、それをどうやって見つけ出すか、その方法が書かれています。

1000字程度のレポート「人はなぜ眠らなかればならないか」の回答例から逆に概念マップというか、構造を示した図を作ってみました。

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